O PROJEKCIE SŁÓW KILKA…

Czas i miejsce realizacji 2025 – 2027, gminy Chybie i Mszana

Projekt zakłada przeprowadzenie lekcji tematycznej i cyklu 7 warsztatów kreatywno-filmowych w 7 szkołach, by poszerzyć wiedzę o unikalnej i żywej tradycji kulturalnej regionu (amatorski ruch filmowy) oraz rozwinąć zdolności i umiejętności młodzieży w gminach Mszana i Chybie. Istotnym jest pokazanie młodym amatorskiego klubu filmowego i filmu jako obszaru samorealizacji i decyzyjności. Celem zadania jest też uwrażliwienie na różne formy sztuki (obok filmu opowieść, teatr) oraz nauka tworzenia postaci, kostiumów, produkcji filmowej i montażu, obsługi sprzętu audio-wideo, rozwój kompetencji miękkich (m.in. współpracy zespołowej, autoprezentacji). W ramach zadania powstanie 7 krótkich etiud i 2 wydarzenia kulturalne (premiera filmów, wystawa i podsumowanie cyklu), które pokażą szerzej młode, twórcze osoby oraz publikacja ze scenariuszami warsztatów. Atutem zadania jest połączenie edukacji pozaformalnej i rówieśniczej i sojusz z instytucjami.

Realizacja: Fundacja Agere Aude, GOK, AKF Klaps i AKF Iks

Cele projektu:

– uwrażliwienie na kulturę;

poszerzenie wiedzy o dziedzictwie kulturowym regionu, budowanie szacunku wobec unikatowych elementów kultury lokalnej (wieloletnia, żywa tradycja filmowa w regionie);

pokazanie produkcji filmu amatorskiego jako obszaru włączenia dzieci i młodzieży do działań kulturalnych oraz jako pola sprawczości młodych ludzi;

wykorzystanie obszarów wysokich kompetencji młodych ludzi (nowoczesne technologie) do zwiększenia zaangażowania w aktywności twórcze;

rozbudzenie kreatywności i rozwój pasji w różnych obszarach ekspresji np. cosplay, opowiadanie historii lub film amatorski;

podniesienie kompetencji twórczych i artystycznych (nauka tworzenia postaci, obsługi sprzętu audio-wideo, produkcji filmowej i montażu);

kształtowanie kompetencji miękkich uczestników (np. pracy w zespole, argumentowania);

– kształtowanie poczucia, że kultura jest nieodzownym elementem rozwoju osobistego i społecznego.

 

Zadanie będzie polegało na:

  1. przeprowadzeniu lekcji tematycznej o historii i teraźniejszości filmowego ruchu amatorskiego, ważnym elementem lekcji będzie głos młodych filmowców z AKF “Klaps” w Chybiu i AKF “Iks” z Mikołowa, lekcja odbędzie się w klasach 6-8 szkół podstawowych
  2. przeprowadzeniu cyklu 7 warsztatów kreatywno-filmowych dla grupy 15 osób (1. warsztaty kreatywne oraz budowanie zespołu, 2. storytelling – kreowanie opowieści i bohaterów, 3. tworzenie rekwizytów i kostiumów, 4. warsztaty gry aktorskiej, 5. promocja – aktualne kanały komunikacyjne i nowoczesne technologie, 6. warsztaty filmowe – realizacja zdjęć, 7. warsztaty filmowe – postprodukcja);

 

Akademia Młodego Filmowca – posumowanie na koniec roku

AMF – Warsztaty

AMF – Lekcje tematyczne

ZA NAMI:

 

  • LEKCJE TEMATYCZNE

https://www.facebook.com/akfklaps/posts/lekcje tematyczne

https://www.facebook.com/reel/rolka o lekcji tematycznej

https://www.facebook.com/reel/rolka 2 o lekcji tematycznej

 

  • WARSZTATY

https://www.facebook.com/akfklaps/posts/kreatywnosc I budowania zespołu

https://www.facebook.com/reel/rolka kreatywność i budowanie zespołu

https://www.facebook.com/akfklaps/posts/storytelling I kreowanie bohaterów

https://www.facebook.com/reel/rolka storytelling

https://www.facebook.com/akfklaps/posts/ promocja i praca z głosem

https://www.facebook.com/akfklaps/posts/tworzenie kostiumu i rekwizytów

 

  • PLANY FILMOWE

https://www.facebook.com/akfklaps/plan filmowy SP Mnich

 

 

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego

 

Sponsorzy AKF Klaps

Wszystkie treści, w tym filmy i zdjęcia udostępniane na tej platformie, są chronione prawem autorskim. Udostępnione zostały w ramach niekomercyjnego użytku domowego i edukacyjnego. Żadna część tej strony, w tym teksty, zdjęcia czy filmy, nie może być reprodukowana, przechowywana ani udostępniana w żadnej formie bez pisemnej zgody właściciela praw autorskich.

Privacy Preference Center

Przejdź do treści